МОН спотворює ідею профільної школи, - Гриневич

19:16, 23 вересня 2013

Профільна школа – це світовий досвід, коли у старшій школі дитина визначається зі своїми прагненнями і обирає для поглибленого вивчення професійно орієнтовані предмети. Натомість українське Міносвіти спотворює цю ідею.

Про це в інтерв’ю ZAXID.NET розповіла голова Комітету Верховної Ради з питань науки й освіти Лілія Гриневич.

Вона зазначила, що в Європі профільна школа – це 3-4 роки. «За цей час дитина встигає і отримати загальноосвітній рівень, потрібний для цілісного світогляду, і розвинути свої індивідуальні нахили», - сказала вона і додала, що Міністерство освіти і науки хоче все «втиснути» у два роки.

Лілія Гриневич зазначила, що є пропозиція фізику, хімію та біологію скоротити до одного курсу «природознавства». «Але якщо людина буде замість цих предметів вивчати один курс, то в неї буде обмежений світогляд у цій сфері. Крім того, вона вже ніколи не зможе надолужити оці фізику, хімію, біологію... Уявіть собі дитину у сільській школі. Який у неї буде вибір профілю? Яка школа буде найближчою – туди і поїде, а там може бути профіль, який не відповідатиме її нахилам», - розповіла вона. Тому, на її думку, концепція профільної освіти у виконанні Міносвіти – шкідлива і лише поглибить нерівність доступу до якісної освіти.

Нагадаємо, директор Солонківської загальноосвітньої школи Львівської області Володимир Кіт сказав, що запровадити концепцію профільної освіти навіть у перспективі в сільських школах вкрай важко.

Інтерв’ю для ZAXID.NET Лілії Гриневич можна прочитати тут.