Кабінет Міністрів оновив план реалізації реформи Нової української школи до 2029 року. Наступний етап передбачає завершення змін у базовій школі та підготовку до переходу на профільну старшу освіту. Про це детальніше розповіли в Міністерстві освіти і науки.
Оновлена дорожня карта враховує як результати попередніх етапів реформи, так і нові виклики, які постали перед українською освітою через повномасштабну війну. Серед них – пошкодження та руйнування шкіл, переїзд учнів, поширення дистанційного й змішаного навчання, освітні втрати та потреба в психологічній підтримці дітей. У МОН наголошують, що йдеться не про перезапуск НУШ, а про оновлення плану реформи, затвердженого ще у 2017 році.
Профільна старша школа
Одним із ключових завдань на найближчі роки стане запуск профільної середньої освіти для учнів 10–12 класів. Для цього необхідно підготувати нові навчальні програми та підручники, навчити педагогів, сформувати мережу академічних ліцеїв і розвивати систему кар’єрного консультування.
Перехід до нової моделі відбуватиметься поетапно. У 2027 році нові модельні програми та навчальні матеріали планують запровадити для 10 класу, у 2028 році – для 11-го, а у 2029 році – для 12-го.
Оперативні, достовірні і найважливіші новини тут Додайте ZAXID.NET у вибрані в GoogleПідготовка до змін уже триває. З 1 вересня 2026 року 150 академічних ліцеїв долучилися до пілотування профільної старшої школи.
Традиційні методи навчання не виправдовують ваших очікувань? Альтернатива є! Дистанційна школа «Оптіма» пропонує інноваційний підхід. Комбіновані уроки, інтерактивні завдання, авторські матеріали – усе це не просто забезпечує високу ефективність навчання, але й формує в учнів цікавість до нового. Дізнайтеся, як вступити до дистанційної школи, та розпочніть захопливу подорож до знань!
У школах з’являться кар’єрні радники
Окрему увагу в оновленому плані приділили кар’єрному консультуванню школярів. У базовій та старшій школі планують підготувати щонайменше 15 тисяч кар’єрних освітніх радників. Вони допомагатимуть учням визначати власні інтереси та здібності, а також обирати подальший напрям навчання чи професійного розвитку.
Зміниться підхід до створення підручників
План реформи передбачає збільшення часу на підготовку та апробацію шкільних підручників. Зокрема, планують перейти до дворічного циклу їхньої розробки. Це має дозволити авторам протестувати навчальні матеріали на практиці, внести необхідні зміни та лише після цього масштабувати їх для всіх учнів.
Для профільної школи підготовку підручників синхронізують із переходом на нову модель навчання: матеріали для 10 класу мають бути готові у 2027 році, для 11-го – у 2028, а для 12-го – у 2029 році.
Підвищення кваліфікації педагогів
Ще одним напрямом НУШ є професійний розвиток учителів. План передбачає подальше вдосконалення системи підвищення кваліфікації, зокрема супервізії, педагогічної інтернатури та цифрових інструментів для навчання педагогів.
Також продовжать розвивати підхід, за якого вчителі можуть самостійно обирати програми професійного розвитку.
Оновлення системи оцінювання
До 2029 року також планують оновити підходи до оцінювання навчальних результатів учнів. Зокрема, передбачено створення єдиної системи та загальних критеріїв оцінювання. Україна також готуватиметься до поступового повернення державної підсумкової атестації у форматі зовнішнього незалежного оцінювання – за умови, що безпекова ситуація дозволятиме це зробити.
Крім того, Україна продовжить брати участь у міжнародних дослідженнях якості освіти, зокрема PISA та TALIS. Їхні результати використовуватимуть для оцінювання стану української освіти та ефективності реформ.
Реформа враховує наслідки війни
Початковий план НУШ розробляли у 2017 році, ще до повномасштабного вторгнення Росії. За цей час українська система освіти зіткнулася з низкою нових викликів. Йдеться про руйнування освітньої інфраструктури, вимушене переміщення дітей, навчання школярів за кордоном та на тимчасово окупованих територіях, освітні втрати й потребу в посиленні психологічної підтримки.
Оновлена дорожня карта має врахувати ці обставини та забезпечити подальше впровадження реформи навіть в умовах війни.
Основна мета НУШ залишається незмінною – створити сучасну систему освіти, яка допомагає дітям розвивати необхідні компетентності, здобувати якісні знання та самостійно визначати власну освітню траєкторію.