Ministerstwo Edukacji: Na Ukrainie nie będzie więcej dyplomów specjalisty
Na Ukrainie więcej nie będą wydawane dyplomy specjalisty. Od teraz będą istnieć tylko trzy edukacyjno-kwalifikacyjne poziomy wykształcenia wyższego: młodszy specjalista, licencjat i magister.
Gabinet Ministrów Ukrainy 23 września poparł inicjatywę ministra Wakarczuka i zatwierdził nową ustawę "O wykształceniu wyższym". Projekt ustawy opracowany został przez Ministerstwo Edukacji i Nauki z udziałem przedstawicieli czołowych uczelni Ukrainy. W czerwcu 2008 roku odbyła ona publiczne omówienie.
Biuro prasowe Ministerstwa wyjaśnia, jakie mianowicie zmiany zaszły w nowej redakcji i czemu mają one służyć.
Na Ukrainie nie będą więcej wydawane dyplomy specjalisty. Od teraz będą istnieć tylko trzy edukacyjno-kwalifikacyjne poziomy wykształcenia wyższego: młodszy specjalista, licencjat i magister. Wydane wcześniej dyplomy specjalisty można będzie zamienić na dyplomy magistra. W taki sposób Ministerstwo uporządkuje system poziomów edukacyjno-kwalifikacyjnych. Wiele z nich istniało wyłącznie jako zjawisko przejściowe.
Zaprowadza się stopień naukowy doktora filozofii. Wyraz "filozofii" nie znaczy posiadanie głębokiej wiedzy w zakresie filozofii, chodzi o wysoki poziom opanowania pewnej nauki. Na przykład, teraz będą funkcjonować terminy "doktor filozofii w matematyce" czy jakiejś innej nauce. Naukowy stopień "kandydat nauk" przyrównany zostanie do "doktora filozofii". Doktor filozofii to ekwiwalent europejskiego PHD (Doctor of Philosophy). Teraz nie będzie powstawać rozbieżności w uznaniu naukowych statusów u nas i zagranicą.
Wprowadza się wyraźny podział szkół wyższych. Będą istnięć klasyczne uniwersytety (minimum 6 tysięcy studentów studiów dziennych, 8 kierunków wykształcenia - 8 naukowych fachów); profilowe uniwersytety (4 tysięcy studentów, 4 kierunków wykształcenia, 3 naukowe fachy); akademie (2 tysięcy studentów, 1-2 kierunków wykształcenia, 2 naukowe fachy), koledże (nie mniej tysiąca studentów, przygotowują licencjatów), koledże zawodowe (nie mniej 500 studentów, przygotowują młodszych specjalistów). Teraz każda nazwa uczelni będzie określać kryteria i poziom szkoły wyższej.
Instytuty przestają być osobnymi szkołami wyższymi i mogą istnieć tylko w strukturze uniwersytetu czy akademii, ponieważ nigdzie w świecie instytut nie jest odrębną jednostką.