Міністр освіти пояснив, в яких випадках тривалість уроків можна скоротити
Порядковість предметів у розкладі також можна змінювати
Вчителі можуть скорочувати тривалість окремих шкільних уроків до 35 хвилин, якщо помічають втому учнів. Також педагоги можуть змінювати розклад і порядковість предметів, щоб діти опрацьовували складний матеріал тоді, коли їм легше концентруватися. Про це повідомив міністр освіти і науки України Андрій Бутенко, пише «Освіторія».
Як зазначив міністр, школа не повинна наполягати на формальному дотриманні фіксованої тривалості кожного заняття, а фокусуватися на досягненні програмних результатів навчання, щоб діти здобули знання.
Якщо вчитель бачить, що діти втомилися, заняття можна завершити раніше. Тоді 45-хвилинний урок можна скоротити до 40 або 35 хвилин, пояснив Андрій Бутенко.
Відповідно до закону України «Про повну загальну середню освіту», уроки у закладах загальної середньої освіти тривають:
Оперативні, достовірні і найважливіші новини тут Додайте ZAXID.NET у вибрані в Google- у 1–х класах – 35 хвилин;
- у 2–4-х класах – 40 хвилин;
- у 5–11-х класах – 45 хвилин.
Закон також передбачає, що заклад освіти може обирати інші, крім уроку, форми організації освітнього процесу.
Водночас Санітарний регламент для закладів загальної середньої освіти, затверджений МОЗ, передбачає можливість організовувати здвоєні заняття та використовувати інші форми організації навчального процесу, якщо це відповідає віковим особливостям дітей і відбувається за рішенням педагогічної ради.
Андрій Бутенко додав, що складні для сприйняття предмети можна переносити на той час, коли учням легше концентруватися: «Перемінити в розкладі уроки місцями для того, щоб опрацювати найскладніший матеріал, в якому потрібно зберегти якість».
У Санітарному регламенті рекомендують чергувати предмети із різним рівнем навантаження: природничо-математичного та суспільно-гуманітарного циклів із заняттями художньо-естетичного, фізкультурно-оздоровчого та технологічного напрямів.
Традиційні методи навчання не виправдовують ваших очікувань? Альтернатива є! Дистанційна школа «Оптіма» пропонує інноваційний підхід. Комбіновані уроки, інтерактивні завдання, авторські матеріали – усе це не просто забезпечує високу ефективність навчання, але й формує в учнів цікавість до нового. Дізнайтеся, як вступити до дистанційної школи, та розпочніть захопливу подорож до знань!
Які вимоги до онлайн-навчання
Окремо нормативні документи регулюють дистанційне навчання. В умовах воєнного стану для синхронного дистанційного навчання передбачені різні варіанти тривалості занять залежно від віку:
- для 5–6 класів – два заняття по 45 хвилин, три по 35 або чотири по 25 хвилин;
- для 7–9 класів – два по 45, три по 40, чотири по 30 або п’ять по 25 хвилин.
Тобто МОН не заперечує можливість гнучко організовувати навчання, якщо це потрібно для збереження уваги дітей і досягнення результатів навчання. А вже як саме застосовувати цю гнучкість у розкладі, школа має визначатися сама, проте з урахуванням чинних нормативних документів.
Ми використовуємо