МОН вилучає етику з програми середніх шкіл України

Працівники освітньої сфери Тернопільської області стурбовані тим, що Міністерство освіти і науки, молоді та спорту вилучило курс етики з навчальної програми середньоосвітніх шкіл України.

За словами директора Тернопільського комунального методичного центру науково-освітніх інновацій та моніторингу, кандидата педагогічних наук та автора підручників з “Основи християнської етики” Миколи Николина, у Тернопільських школах в межах вивчення «Світської етики», тобто предметів духовно-морального спрямування, вчили “Основи християнської етики”.

Якщо з наступного навчального року наказ вступить в дію, у тернопільських школах з вересня 2013 року не будуть вчити «Основи християнської етики».

«Громада та фахівці серйозно занепокоєні тим фактом, що з навчальних закладів для п’ятого і шостого класів  вилучено курс «Етика». Є наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту про затвердження нового варіанту типових навчальних планів, які йдуть вже за новим державним стандартом. А новий державний стандарт в основній школі починає реалізовуватися з 2013-2014 року. Тому власне зараз треба постаратися щось змінити, поки ще не пізно. У міністерській концепції написано, що «Етику» варто розуміти як предмет духовно-морального спрямування. Саме такі предмети вилучаються з 5-го та 6-го класів, а в інших класах вони ніколи не були. Ми колись домоглися у нашому регіоні, щоб цей рядок в навчальному плані трактувався, як предмет духовно-морального спрямування. У п’ятих – шостих класах в нас була найкраща ситуація з вивчення «Основ християнської етики», тому що в нашому регіоні цей предмет вивчали за рахунок курсу «Світської етики». Тепер склалася ситуація, що з навчального плану забирають навіть «Етику». Як не дивно, ми захищаємо «Світську етику». Бо в цій ситуації це означає зберегти у нашому регіоні предмет «Основи християнської етики», – зауважив Микола Николин.

Микола Николин вважає, що вилучення «Етики» із шкільної програми зводить нанівець досягнення регіонів в освітньо-духовній сфері, окрім цього, це небезпечно з точки зору виховання нового покоління. 

“Це зводить нанівець досягнення  освіти регіонів та окремих загальноосвітніх навчальних закладів з вивчення курсів духовно-морального спрямування. Такий підхід до формування навчальних планів, по-перше, не відповідає сучасним викликам суспільства, необхідності протистояти аморальності, меркантилізму і прагматизму, жорстокості та насильству, що культивується засобами масової інформації, та рекламою. По-друге, такий підхід нехтує традиціями українського народу, спрямованими на пріоритет дотримання духовно-моральних норм, побудованих на християнських та загальнолюдських цінностях; багатовіковим досвідом національної школи”, – зазначив Микола Николин.

“Ми просимо депутатів висловити свою громадську та політичну позицію щодо перегляду міністерством типових навчальних планів загальноосвітніх навчальних закладів для того, щоб створити максимальні можливості для духовного розвитку особистості, пізнання основ Божої науки, забезпечення морального вибору учнів на користь добра і справедливості”, – додав Микола Николин.