Вимоги, оцінювання, репетитори: відповіді на основні питання про ДПА у формі ЗНО для 4 класів

Проведення державної підсумкової атестації (ДПА) у формі ЗНО для учнів 4 класів викликало занепокоєння та обурення у батьків, а також нерозуміння у вчителів. Український центр оцінювання якості освіти (УЦОЯО) пояснив ключові моменти.

Чи справді буде ДПА у формі ЗНО для учнів 4 класів?

Так. У 2026 році проведуть апробацію ДПА для учнів 4 класів у формі ЗНО, а вже із 2027 року така державна підсумкова атестація стане обов’язковою.

Що означає у «формі ЗНО»?

Для учнів ДПА мало відрізнятиметься від тієї атестації, що проводилася до 2020 року, – це буде комплексна контрольна робота з цікавими завданнями. Відмінність для вчителів полягатиме в тому, що замість потреби розробляти завдання для ДПА, аналізувати результати, потрібно буде використати матеріали й інструкції, розроблені УЦОЯО, а після проведення оцінювання увести результати в спеціальні форми.

У чому є елемент ЗНО на рівні ДПА-4:

• усі завдання розробляє УЦОЯО й централізовано надає школам;
• усі процедури в межах ДПА проводять в школах за одними й тими ж інструкціями, які надає Український центр;
• усі результати учнів після перевірки робіт, яку проводить сам учитель, збирають в одну централізовану базу даних;
• усі учні, батьки та вчителі отримують зворотний зв’язок після аналізу зібраних даних.

З яких предметів проводитимуть ДПА?

У межах ДПА оцінюватимуть навчальні досягнення учнів 4-х класів у мовно-літературній і математичній галузях. Мовно-літературна освітня галузь охоплює шкільні предмети «Українська мова та читання».

Як готуватись до ДПА? Чи потрібні репетитори?

Жодної спеціальної підготовки не потрібно. Мета ДПА – з’ясувати реальний рівень досягнень дитини, а не результат спеціальної підготовки.

Якими будуть завдання?

Завдання з мовно-літературної освітньої галузі передбачатимуть роботу із текстами. Учні матимуть змогу показати, як добре вони розуміють прочитаний текст і чи можуть створити власне невелике повідомлення – структуроване й грамотне. Учням також пропонуватимуть завдання на слухання й говоріння. Ці завдання стосуватимуться різноманітних життєвих ситуацій.

Завдання з математики пропонуватимуть учням показати свої математичні вміння, розмірковуючи над типовими буденними ситуаціями, наприклад, придбання речей чи продуктів, приготування страв, вимірювання певних об’єктів, прогнозування результатів тощо.

Де відбуватиметься ДПА?

Школярі проходитимуть ДПА у своїй школі, у своєму класі та зі своєю вчителькою.

Що буде з дитиною, яка не складе ДПА?

Нічого. ДПА у 4 класах проводитимуть виключно для моніторингу навчальних досягнень.

Для чого взагалі проводити ДПА?

Це інструмент зворотного зв’язку. Учасники освітнього процесу отримають короткі звіти про результати учнів, які дадуть змогу:

• школі – побачити сильні та слабкі сторони освітнього процесу, скоригувати методики викладання;
• учителям – з’ясувати, де дітям потрібна додаткова підтримка;
• батькам – отримати зрозумілу картину того, що дитина вже добре вміє, а над чим варто ще попрацювати.

Чи суперечить ДПА ідеям НУШ, де на рівні початкової школи немає оцінок?

Не суперечить. Оскільки ДПА в 4-х класах – це загальнодержавне підсумкове оцінювання для моніторингу, тут не можна обійтися лише описовими характеристиками, важливо також мати числові характеристики. Це дасть змогу збирати дані, аналізувати їх, порівнювати між роками для моніторингу змін у початковій освіті. За підсумками ДПА-4 досягнення учнівства будуть подавати в загальнонаціональній шкалі 1-12 балів.