Львівських школярів навчили, як турбуватися про своє здоров’я
1-3 квітня у Львові пройшла серія спеціальних уроків-вистав "Країна "На здоров’я!" з метою навчити школярів початкових класів основам турботи про власне здоров’я. Уроки відбулися у межах Всеукраїнської програми "Вчимося на здоров’я", яка проходить у великих містах України для учнів перших-других класів загальноосвітніх шкіл, - повідомили ZAXID.NET організатори програми.
Львівські школярі у цікавий інтерактивний спосіб, через гру з професійними акторами, дізнавалися про елементарні правила, які допомагають вести здоровий спосіб життя: щодня чистити зуби, мити руки, робити ранкову зарядку, їсти корисні продукти та багато інших потрібних речей.
Організатор програми, начальник відділу маркетингу компанії "Люстдорф"Наталя Комзюк зазначила: "84% українців вважають, що турбота про здоров'я - це здорове харчування. Як привчити дітей до здорового харчування й здорового способу життя? Ми знайшли відповідь на це питання - потрібно навчати дітей їхньою мовою, граючись. Сподіваємося, що наша ініціатива стане гарним початком впровадження нових ефективних форм навчання у школі".
Уроки "Країна "На здоров’я!" вже відбулися у шкільних навчальних закладах м.Одеси. На черзі інші великі обласні центри України: Дніпропетровськ, Запоріжжя, Донецьк та Київ.
Першим етапом програми "Вчимося на здоров’я" стало дослідження громадської думки на тему "Турбота про близьких в українській родині", яке провів Київський міжнародний інститут соціології. Результати дослідження виявили, що 60% українців вважають, що лікарі і працівники школи найбільше впливають на стан здоров’я дитини; 57% українців вважають, що виховання активної звички дбати про своє здоров’я є найбільш ефективною формою навчання для залучення дітей до здорового способу життя; 96% батьків неповнолітніх дітей підтримують ініціативу проведення ігрових занять у школі для формування у дітей звички стежити за своїм здоров’ям.
За результатами проведення уроків-вистав будуть розроблені методичні рекомендації разом з Інститутом інноваційних технологій і змісту освіти МОН щодо впровадження ігрових елементів навчання у школах для подальшого використання під час навчального процесу.