Львівська винахідниця витратить міжнародні гранти на вдосконалення своєї медичної розробки
На конкурсі юних дослідників у США школярка Соломія Леньо завоювала дві нагороди
Упродовж 13-18 травня в місті Пітсбурзі (США) відбувався міжнародний конкурс школярів-винахідників Intel ISEF. Участь у ньому взяли понад 1,5 тис. тінейджерів-науковців із 70 країн світу. На ньому свої винаходи представила й українська команда, яка виборола 5 спеціальних нагород. Дві з них дісталися випускниці львівського НВК «Школа І ступеня — гімназія» Соломії Леньо.
Дівчина презентувала програмне забезпечення, що допомагає лікарям-кардіологам швидше ставити діагнози пацієнтам, які мають серцево-судинні захворювання. Розробка 16-річної школярки не залишилась поза увагою журі, яке й оцінило її двома нагородами. Суму грошових призів дівчина не розголошує, проте переконує: цього вистачить, щоби розвивати свій винахід.
«Першим був грошовий сертифікат від Української малої академії наук під егідою ЮНЕСКО, другий – такий же від короля Саудівської Аравії Абдулазіза аль Сауда та його фонду Mawhiba's. Гроші маю намір скерувати у вдосконалення своєї розробки, зокрема, попрацювати над точністю, щоби рівень похибки у системі знизився до мінімального. В найближчому часі – запуск версії мобільного додатку, що дозволить лікарям та пацієнтам отримувати аналіз електрокардіограми і ставити діагноз в екстремальних умовах», – поділилася планами юна винахідниця.
Батьки дівчини згадують: інформацію для старту роботи над розробкою Соломія самостійно збирала впродовж двох місяців.
Не пропустіть найважливіше Додайте ZAXID.NET у вибрані в Google«Хвилювань стосовно її роботи було дуже багато, адже мету наша дитина поставила для себе високу. Недосипала ночами. Проте вона дуже працездатна і це вселяє гордість та повагу», – кажуть батьки винахідниці Андрій та Оксана Леньо.
Соломія вже визначилася, де здобуватиме фах програміста. Вона хоче вступити на факультет комп'ютерних наук Українського католицького університету. Опісля дівчина мріє відкрити школу, в якій би її слухачів навчали використовувати штучний інтелект.